Das tägliche Lesen zu Hause unterstützt machhaltig den Leselernprozess. Bereits im 1. Schuljahr erhalten alle Schülerinnen und Schüler nach den Herbstferien wöchentliche Leseübungszettel für zu Hause. In 10minütiger, täglicher Lesetrainingszeit üben die Kinder bekannte Buchstaben, Silben, Worttürme, Wörter und später auch Sätze laut zu lesen. Dabei ist die Unterstützung der Eltern besonders wichtig und lohnend in der ersten Phase des Lesenlernens. Kleine Schülerarbeitshefte z.B. aus der Reihe "Lies mal!" sind ab dem 1. Schuljahr im Deutschunterricht im regelmäßigen Einsatz und fördern das Lese- und später das Textverständnis.

Zur Steigerung der Lesemotivation und der Lesefähigkeit gibt es die "Leseraupen" und den Lesefleiß-Pass. Fünfmal wöchentlich sollen die Kinder einem Erwachsenen zu Hause laut vorlesen und erhalten für jede Lesezeit eine Unterschrift in ihrem Lesefleiß-Pass, den die Kinder jeden Montag mit in die Schule bringen. Dort wird das fleißige Lesen mit "Raupenfutter" in Form einer Perle belohnt, die die Raupe der Kinder wachsen lässt. Nach insgesamt 10 Lesewochen ist die Raupe ausgewachsen und es wartet eine kleine Überraschung auf die fleißigen Leser.